糖心传媒

2023年5月 はたらく学生

学園広報誌「糖心传媒 Agora」2023年5月号から『特集』はたらく学生をご紹介します

はたらく学生

本学では現在、50名を超える「学生職員」が、大学で働きながら卒業を目指し、勉強を続けています。学生職員の職場や仕事内容は、実験室?実習室での業務、大学内の事務サポートや地域连携に至るまで、多岐に渡っています。

また、2018年度から工学部第二部で募集を开始した、総合型选抜「はたらく学生入试」は、2022年8月に、文部科学省が大学入学者选抜における好事例を选定した好事例集にも取り上げられるなど、高い评価を受けています。

はたらく学生入试概要

■ 対象学部 工学部第二部
■ 募集人員 若干名(学部全体の募集人員は180人)
入学后、昼间は本学「学生职员」として働きながら、夜间は工学部第二部(夜间部)で学ぶことができ、入学検定料は免除されます。


工学部第二部长からのメッセージ

工学部第二部长
吉田 俊哉 教授

「はたらく学生」入试は、大学で学びたいという强い思いがあるにもかかわらず経済的な事情等で断念せざるを得ない方を何とかサポートできないかという思いから立案されました。
 この入试制度の実施以前から本学には「学生职员」という制度があり、学生として学びながら本学の职员として働ける仕组みがありました。しかしこの制度が広く周知されていたわけではなく、かつ、その职への応募や採用が入学后に行われるため、経済的な事情で学びを断念していた方の后押しにはなっていませんでした。
 この入试制度では、入学资格を得る(合格)と同时に就职が约束されるため、このような方を后押しできると考えています。


昼间は大学で働きながら夜は大学で学ぶ工学部第二部の学生や、昼间は工学部で学びながら、夜は工学部第二部の実験室で働く学生など、その働き方は様々です。
今回は、実际に大学で働いているはたらく学生の皆さんにお话を闻きました。

普久原 勝既さん 工学部第二部 機械工学科 4年

機械工学科実験管理室 学生職員
(はたらく学生入试で入学)

機械工学科実験管理室 学生職員(はたらく学生入试で入学)

はたらく学生になったきっかけ
将来ものづくりに携わりたいという思いから、大学は「工学部であること」、かつ、一人暮らしのできる「东京エリアであること」、この2つの轴で决めようと考えていました。しかし、私は兄弟が5人と多く、経済的に厳しいという现実がありました。そこで、どうにか条件に合うところはないかと调べていくなかで、本学の学生职员制度を知りました。これなら大学へ通えるかもしれないと考え、はたらく学生入试に挑戦しました。

学业と仕事の両立について
学生职员として生活するにあたって、一番大切なのは学业と仕事の両立です。私は学业と仕事を両立するために、「体调管理」、「时间の使い方の工夫」、「すぐ行动」の3つを心掛けています。具体的には、早寝早起きなどを彻底して健康を意识し、大学の近くに住み、通勤?通学への负担を减らしています。また、简単な仕事のタスクや、授业の课题などはすぐに取り掛かり溜め込まないようにしています。働きながら学ぶことは、とても大変だというイメージを持っている方もいると思いますが、工夫しながら惯れていくと、充実した生活が送れますよ。

田浦 りこさん 工学部 先端機械工学科 4年

電気電子工学基礎実験室 学生職員

はたらく学生になって良かったこと
职场が大学のため、时间を効率よく使え、移动で疲れるということもありません。
そして何よりも、他学科の学生や副手の大学院生、先生方とお话しする机会があり、人との交流が増えました。
学校に自分の居场所があるかないかでは心の持ちようが全然违います。そんな安心感を得られたことも、大学生活を送る上で良かったことの一つです。

中村 郁生さん 工学部第二部 情報通信工学科 2022年3月卒業

研究推進社会連携センター(地域连携担当)補助職員

仕事内容について
週2回、9時から17時まで勤務していました。イベントを行う日は土曜日も出勤することがありました。仕事内容は、部署HPの改善、小?中学生に向けたイベントの企画、準備などに携わりました。学外の方と係る仕事であったため、「周囲から見られている」という意識を常に持って、節度ある落ち着いた行動を心がけました。また、学生ならではの視点で企画の提案ができるよう、新しい技術(Chat GPTなど)を意識し、友人たちの進路や研究室で何をしているのかなど、積極的に情報を集めるようにしていました。

髙橋 舞桜さん 工学部 情報通信工学科 3年

情報通信工学科実験室 学生職員

はたらく学生になったきっかけ
学业と仕事の両立ができるアルバイトを探している时に、大学のガイダンスで「学生职员」の募集を知ったことがきっかけでした。私は人になにかを教えることが好きで、実験中の学生のサポートができるという点に惹かれました。また、勤务内容に、実験机材のメンテナンスがあったため、授业だけでは学べない知识を学べるのではないかと思ったことも、动机の一つです。

はたらく学生になって良かったこと
はたらく学生になって良かったことは、働きながら身に付けた知识が、学业でも活かせることです。仕事で必要なシステムを开発したり、実験机器の修理をしているうちに、プログラミングや电子工作の技术も身に付きました。
私はもともと人见知りで、人と话すことがそこまで得意ではなかったのですが、はたらく学生の仕事で先生方や学生と话す机会が多くあり、周りの人とコミュニケーションをとることが苦ではなくなりました。

学園広報誌「糖心传媒 Agora」Vol.64(2023年5月号) 特集より転載

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