糖心传媒

高校３年の夏です。憧れの甲子园を目指し高校３年间野球に打ち込んでいました。最后の夏、初戦败退となり「もっとやりたかった。不完全燃焼だった。でも、もうできない。だったら指导者として甲子园を目指そう」と心に决めたのが大きなきっかけであります。

３，４年で教职课程の履修が忙しくなることを想定して、１，２年のうちに卒業に必要な専門科目の単位をきちんと修得することに必死だったことを思い出します。夕方からの講義に出るのが大変で苦労しましたが、教职课程を履修するため初志貫徹で頑張れました。

上手な表现はできませんが教育学部系ではないため、夕方からの时间帯に自ら进んで履修し修得しないと教员にはなれないといった生活を送ったことで、「絶対教师になってやるぞ」という使命感のようなものが身につきました。さらに、工学部の専门的な知识が授业の中で生かされています。また、家庭教师のアルバイトを沢山経験したことも现在にも生かされています。

多忙ではありますが、やりがいのある充実した日々を过ごすことができます。ぜひ、教员になってほしいです。その為にも学生のうちに「専门教科をしっかり学ぶ」、「何らかの社会体験を积极的にする」ことをお勧めします。正しい知识と幅広い识见を持ち、いろいろな人との交流から様々な価値観を学び、広い视野をもつことで人间力や人间性を高められると良いですね。

选手たちを指导する上で第一に心がけてきたことは、「选手ファースト」です。実际に试合で野球をやるのは选手ですから、これだけはぶれずにと思ってやってきました。その上で「学校生活を全力でやりきる」ことが如何に大好きな野球に繋がるかを、それぞれの学校の実情や地域性、时代の风潮などに対応し试行错误を重ねて选手たちに伝えてきました。さらに、选手たちを支えてくださる家族や翱叠、地域の方々を味方にしようと心がけてやってきました。それでも选手の指导に长年携わってきて何が正解なのかは未だに分かりませんが、これまでの経験を踏まえて高校野球の魅力を伝えていきたいです。

2020年甲子园高校野球交流试合第４日（８月15日）第２试合?国士舘高校（东京）

まずは、最初に選抜出場３２校へ救済措置としての甲子園交流戦の開催と特例措置として私までもノッカーとして参加させて頂けたことに大会関係者をはじめ学校関係者の皆様に感謝したいです。そして、甲子園は夢のようでした。試合前のシートノックでは、こんなにも人生の中で特別で濃密な7分間を過ごしたのは初めてであり、１球１球魂を込めて打つことが出来、かけがえのない時間となりました。選手たちは、ようやくつかんだ夢舞台で強豪国士舘高校と対戦し３対４の惜敗となりましたが、粘り強く、我慢強く、泥にまみれながら最後まで諦めず見事に私が言い続けてきた部訓『Play Hard?全力疾走?全力プレー?（どんな状況でも、勉強も野球も全力で最後までやり遂げること）』を体現してくれました。試合終了後、「苦しくても一生懸命やっていれば必ず光が見えてくる。野球の神様は本当にいるんだな???。」と感慨深く、目頭が涙で溢れてしまいました。

野球は胜ち负けのスポーツですから、胜った时の喜び、负けた时の悔しさは当然あります。しかし最大の魅力はやはり、野球を通じて子どもたちが人间的に成长していく様子がしっかりと见えることだと思います。夏の大会などでは、１戦１戦、苦しい场面を胜ち上がっていく中で、生徒たちは惊くほどたくましくなります。たとえ负けたとしても、悔しさのなかで、「自分たちは决して间违っていなかった」と思ってほしいです。进学や就职、结婚など、人生の岐路に立った时、「自分はやりきったんだ」と思い出せるようにしてあげたいです。それが长い人生の中で大きな财产になると思います。生徒には常に、「人生は１回しかない。やるかやらないか悩んだら、絶対にやった方がいい」と言って送り出しています。