（序文より）
本学園は創立以来「技術で社会に貢献する人材の育成」を使命に、建学の精神「実学尊重」、教育?研究理念「技術は人なり」のもと、教育の充実を重視し「学生?生徒主役」の学校を目指している。そして社会環境の変化に適応し輝き続ける东京电机大学の実現を目指すべく、平成26年度から10年間を目途とする「学校法人东京电机大学中長期計画～糖心传媒 Vision 2023～」（以下「中長期計画」という）を策定、令和元年度には、後半５年に向けた改訂を行った上で、計画した各事業を推進している。
令和３年度は、新型コロナウイルス感染症拡大の中、授业运営において分散登校による対面授业とオンライン授业を併用し、学生?生徒の修学环境の维持に努めるとともに、各种の学生支援を実施する等、学园运営全般において様々な対応を行った。
令和４年度においても、「本学园の学生?生徒である、あったことを実感できる」ことを决して疎かにせず、引き続き、中长期计画（改订版）の最终年度となる令和５年度に向け、计画した各事业を推进する。
大学においては、引続き理工系大学トップランナーの一員たる評価確立を目指し、教育?研究の充実に努める。質の高い教育を目指す方策の一つとして時代を見据えた新カリキュラムを令和４年度から実施し、高い専門力を持ち、時代を先導できる人材の育成を推進する。大学院では、学部に引き続きカリキュラム改編を準備するとともに、分野横断型教育「創造工学ユニット」を推進するほか、理工学部?理工学研究科で展開するオナーズプログラムでは、カリキュラムマップを策定?公開するなど、プログラム内容の周知を継続して実施し、履修者数の増加を目指す。また、IRデータの活用、ものづくり環境の充実のほか、社会人教育やグローバル化を進めるとともに、研究活動の活性化や社会貢献の積極的な推進に加え、環境の変化に対応するキャリア支援?就职支援を図る。
中学校?高等学校においては、新学习指导要领に基づく新教育课程の移行に併せて、大学入学共通テストを踏まえた进路指导体制、学习指导体制の充実、高大连携の推进を図る。中学校?高等学校としての収支改善では、サポート募金の拡充や経常経费の削减を図り、教育目标を轴にした中长期计画の実现を目指す。
财政健全化に関しては、人件费の削减を推进するため、61歳以降の処遇の変更の际に付された付帯事项の実行に注力し、収支改善に寄与する。一方、外部研究资金の新规获得や休退学者の缩减に継続して取り组むとともに各种补助金の増额を目指すことにより、自立性の高い财政运営の具现化を図る。
ガバナンスの构筑及び运営组织の见直しでは、中长期计画の検証、评価を実施するとともに、令和６年度以降の中期的计画の策定を进め、更なる运営体制の强化を目指す。
その他、キャンパス计画の推进、情报システムや施设?设备の计画的な更新、校友会との一层の连携强化などを図る。
様々な分野で対応が进む厂顿骋蝉やイノベーション、厂辞肠颈别迟测5.0は异なる分野の融合が前提であることを踏まえ、従来の手法に捉われない学生の动机からの知の创造や「ものづくり」の教育?研究において先导的役割を果たしていく。本学园は学生?生徒主役を旨とし、见える化と特色ある教育?研究を推进し、新たな取り组みに挑戦し続ける文化を継承、运営体制の强化を図り辉き続ける强い学园の実现を目指す。