デザイン工学科

システムデザイン工学部デザイン工学科

製品をつくるだけでなく、その先の社会的な意味や意义まで考えたデザイン力が、今必要とされています。
そこで、设计段阶から全体像を见渡してデザインできる人材を育成。人の感性や行动を理解したうえで、工学の知识と技术を駆使してグローバルな环境で?モノ?サービス?空间?を具现化できる実践力を养います。

卒业生が4年间を振り返る！

アプリの実制作を通じて知识や技术、チームワークの大切さを学びました

デザイン工学科
I.Cさん（埼玉県／大宮開成高校出身）

卒业生が4年间を振り返る！

目指した道に直結 4年間で育んだ能力を生かし、誰からも愛される製品をつくりたい

デザイン工学科
K.Oさん（長野県／長野県松本蟻ヶ崎高校出身）

卒业生が4年间を振り返る！

アプリ開発から環境デザインまで幅広い分野を学び、将来の方向性を決められた

デザイン工学科
R.Oさん（千葉県／県立松戸国際高校出身）

3つの特长

デザイン工学科研究風景

3つの特长

电気、机械、情报を体系的に学ぶ
社会において価値をもつモノをつくるためには、最先端の科学技术を理解し、応用できる工学的な基础力?応用力が必要です。本学科ではエンジニアとして必须である电気电子系、机械系、情报系を体系的に学びます。
社会的な価値を创造するデザイン能力の获得
近年のエンジニアはモノづくりのための専门知识だけでなく、つくられたモノが社会でどのような価値を持つのかを理解し、説明する能力が求められています。本学科では人间?社会科学を学ぶことにより、社会における価値创造のメカニズムを理解し、一歩进んだエンジニアとして必要な素养を身につけます。
デザイン実践力の养成
デザインのセンスやスキルを磨くためには、失败を恐れず繰り返し自分のアイデアを创出する机会が必要です。本学科では1年次から自己を见つめ创造の种を成长させるための様々な実习を行い、デザイン実践力を养います。

デザイン工学科の学び

広范囲なデザイン工学
魅力的な生活空间をつくり上げる「モノ?サービス?空间」をデザインし、具现化するために必要な学问を深く学びます。
工学知识と人间科学
电気?机械?情报などの工学领域を基盘に、社会科学を中心とした人间科学领域を融合させた统合的?体系的な学习を行います。
実践力养成カリキュラム
デザイン応用力の强化を図る笔叠尝科目を教育の中核として位置づけています。また、他分野の技术者との议论力をつけるコースワークも导入しています。

できる、つくれる、こんなこと！

カリキュラム

ピックアップカリキュラム

コンピュータグラフィックス

コンピュータグラフィックス　モーションの編集

3次元立体のモデリング技法とレンダリング技法、アニメーションの作成法を学びます。

プロダクト?デザイン

プロダクト?デザイン　学生作品

プロダクト?デザインの歴史、デザインコンセプトや企画案、开発の流れ、造形?色彩?素材についての知识、プロトタイプを作成するための手法を学びます。

VR 環境デザイン

VR環境デザイン　作品

仮想現実（Virtual Reality）、拡張現実（Augmented Reality）の技術を学び、仮想空間で、デザインしたものを評価する手法を学びます。

主な进路?目指せる资格

卒业后の就业者の业种别割合（2024年度卒业者実绩）

卒業後の就職者の業種別割合（2024年度卒業者実績）円グラフ

［卒业者数］
110名
男子：81名／女子：29名

主な就职実绩

NEC / SUBARU / ニトリ / ヤマハ発動機 / 日立グローバルライフソリューションズ / YKK AP / 本田技術研究所 / 日機装 / 内田洋行 / GMOインターネットグループ / 三井情報 / 日立産業制御ソリューションズ / 日本ヒューレット?パッカード / 日立社会情報サービス / NTTテクノクロス / セガ / DNP情報システム / NTTデータウェーブ / ヤマハサウンドシステム / NTT東日本-関信越　など