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理工学部 電子情報?生体医工学系/電子工学系 私の4年間のステップ(3)

将来の目标が定まっていなかったことから、电子工学だけでなく、化学や生理学なども幅広く学べる本学系へ进学。さまざまな知识を习得しながら、専门分野を绞ろうと考えました。

初めてのディスカッションに大きな刺激を受ける

1年次に全員が受講する「东京电机大学で学ぶ」という授業には大きな刺激を受けました。授業では毎回、与えられるテーマに沿ってグループディスカッションを行います。初対面の相手と議論を交わすことも多く、相手の考えを汲み取ったり、自分の考えをうまく相手に伝えたりすることでコミュニケーション能力が鍛えられました。

教科书にあるテーマに沿って议论。コミュニケーション力も磨かれた。教科书にあるテーマに沿って议论。コミュニケーション力も磨かれた。

先辈の丁寧な指导のもと、本格的な実験に挑戦

「基础电子情报工学実験Ⅰ?Ⅱ」では、电子回路を组んだり、电流の波形を解析したりするなど、本格的な実験に取り组みました。初めて使う机器が多く戸惑うこともありましたが、罢础※の先辈の丁寧な指导のおかげで安心して実験を进められました。実験后のレポートは何度も修正を繰り返すことがあり大変でしたが、その分、知识がしっかり定着しました。
※罢础…ティーチングアシスタント(大学院生)

レポートをブラッシュアップする过程で知识がしっかり定着した。レポートをブラッシュアップする过程で知识がしっかり定着した。

难しい授业だからこそ大きな达成感を味わえた

4年间で受けた授业で最も难易度が高かったのが「制御工学Ⅰ?Ⅱ」です。机械の制御方法について数学的、物理学的に学ぶのですが、难しい分、理解できた时には大きな达成感を覚えました。分からないところを友人たちと教え合うなど、切磋琢磨したことも思い出に残っています。

难易度の高い授业。教科书やノートを何度も见直し、理解を深めた。难易度の高い授业。教科书やノートを何度も见直し、理解を深めた。

医疗机器に兴味を持ち生体适合材料について研究

医疗机器の开発に兴味を持ったことから「卒业研究」では生体适合材料に関する研究に挑戦。水素を加えて构造を変えた炭素製の薄膜に、赤血球やマウス细胞を付着させた际にどのような挙动を示すかを调べました。医疗机器に精通する先生とディスカッションできたことも大きな刺激になりました。

兴味のある医疗机器に関连した研究に大きなやりがいを感じた。兴味のある医疗机器に関连した研究に大きなやりがいを感じた。

株式会社トプコン

学びを通して関心を持った医疗机器メーカーへの就职を希望。眼科系の医疗机器などを世界で展开しているトプコンに内定をいただきました。外国人の社员が多く、海外出张に行く机会も多い职场ですので、これから英语力を磨き、グローバルに活跃できる人材になりたいと思っています。

谜解きゲームで脳を刺激

自分でもトリックを推理しながらミステリー小説を読むのが趣味。それが高じて、友人たちと一绪に体験型の谜解きゲームにも参加。头をフル回転させて脳を刺激しています。

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