乗り物が好きで、希望职种の就职実绩が高く、実践的に学べる环境だったことが志望の理由です。
電車の整備士になる夢があり、机械工学科を選びました。1?2年次から実際に手を動かす授業が多く、「ワークショップ」や「機械設計製図Ⅰ?Ⅱ」では、構造を実際に見て触れながら学び、機械の面白さを実感。「材料工学」では鉄道の架線柱など身近なものに学びの発見があり、探究心が刺激されました。
ワークショッフ?Ⅰにてサーホ?モーターを分解したときの画像
将来を见据え、机械工学だけでなく电気の知识も必要だと感じ、第二种电気工事士と危険物取扱者乙种第4类の资格取得にチャレンジ。机械の运用に関わるうえで必要な他分野の知识を身につけられました。电大には、资格取得のための讲座や実习教材费の支援など手厚いサポートがあり助かりました。
第二种电気工事士の免许
就职活动では鉄道会社を中心にインターンシップに参加。闯搁东日本への内定が决まり、配属は积雪が多い东北地方です。広いエリアで多様な车両が运行する环境では、地域に适した最先端の技术と安全性が求められます。车両整备の効率化など新しい技术开発に携わり、交通インフラを支えていきたいです。
実験时の画像
鉄道研究部に所属し、2年次には部长を务めました。近隣のデパートや复合施设で子ども向けの鉄道模型の展示イベントを行い、たくさんの笑颜に出会えたのがいい思い出です。