糖心传媒

工学部 机械工学科

机械工学の基础となる材料?机械?流体?热の4力学を幅広く学び、新分野への展开力を培います。そして、応用力のあるジェネラリストになるために、基础的知识を応用できる力と论理的思考力を养います。さらに、宇宙产业の进展や水素社会の到来を见据えて、最先端の分野を切り拓ける机械工学技术者を育成します。

机械工学科 研究の様子

3つの特长

  • 数学や物理をベースとした确かな専门知识と技术を培う

    机械工学は私たちが日常的に利用する机器などを、いかに高精度、高効率、高机能に実现するかを学ぶ学问です。これを学ぶうえで最も重要なポイントは、基础となる科目を十分に身につけることです。特に数学や物理は力学の基础であり、これらをベースとした确かな専门知识と技术を养います。

  • 机械工学全般を知るジェネラリストの育成

    機械工学は学習分野が幅広いため、すべての科目を完全に修得するのは大変なことです。しかし、企業が机械工学科の学生に求めるものは、採用後の適性範囲の広さと機械工学全般を知るジェネラリストとしての能力です。そのためにも、できる限り多くの専門科目を幅広く履修する機会を用意しています。

  • 多くの実験?実习科目で実际にものに触れ体験する

    物事を深く理解するには実际にものに触れ、体験することが大切です。そのために本学科では多くの実験?実习科目を用意しています。その中でも最も重要なのが卒业研究。これまで学习した知识を応用する力や、自ら问题点を见いだし、必要な情报を探し出すという実社会で最も求められる能力を磨くことができます。

机械工学科の学び

  • ?エネルギー
    ?环境
    ?エンジン
    ?燃焼
    ?伝热

  • 设计?加工

    ?生产
    ?加工
    ?ものづくり
    ?保守
    ?设计
    ?润滑

  • 流体

    ?流体机械
    ?数値流体
    ?空力
    ?騒音
    ?スポーツ流体

  • 振动?制御

    ?ロボット
    ?メカトロニクス
    ?振动
    ?制御
    ?计测

  • 材料

    ?材料
    ?构造
    ?安全
    ?バイオメカニクス
    ?强度

できる、つくれる、こんなこと!

ピックアップカリキュラム

ワークショップⅡ

ワークショップⅡでの制作

各自が工夫を凝らしながら独创的な作品をつくり、最后に発表をしてその成果を竞う形式で授业を进めます。たとえば飞行体の製作では、各自が空気力学の原理を学んで、独自のものを设计製作して滞空时间を竞います。

機械設計製図Ⅰ ?Ⅱ?Ⅲ

機械設計製図Ⅰ ?Ⅱ?Ⅲ

颁础顿を使って製図を行う演习授业で、2年次生?3年次生全员を対象としています。「颁础顿利用技术者検定」を受験する学生も多数おり、合格率は、多い年で7割を超える魅力的な授业です。

卒业后の就业者の业种别割合(2024年度卒业者実绩)

卒業後の就業者の業種別割合 円グラフ

[卒业者数]
111名
男子:105名/女子:6名

主な就职実绩

日産自動車 / 日立製作所 / トヨタ自動車 / 三菱重工 / パナソニック / 東芝 / JR東日本 / 三菱電機 / SUBARU / スズキ / 大成建設 / 三菱マテリアル / JR東海 / IHI / TOPPAN / 住友化学 / 本田技研工業 / 日立建機 / 日野自動車 / 富士電機 / いすゞ自動車 / レンゴー / サンデン / キッツ / オークマ / ボッシュ / YKK AP / 東京精密 / ヤンマーホールディングス など

大学院进学

40名 (2024年度卒業者実績)
男子 38名
女子 2名
進学率 36.0%

目指せる资格

ボイラー?タービン主任技术者(第1种?第2种)、ボイラー技士(特级?一级?二级)、建筑施工管理技士(1级?2级)、建筑设备士、建设机械施工管理技士(1级?2级)、技术士?技术士补、公害防止主任管理者、消防设备士(甲种)、弁理士、颁础顿利用技术者试験 など

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