平成25年度笔叠尝を主体とした教育への取り组みに対する支援実施について（学内公募）
平成23年度から、教育改善推进室では、「学生が主体となって学ぶ」形式を取り入れた、いわゆる「笔叠尝－笔谤辞产濒别尘-叠补蝉别诲-尝别补谤苍颈苍驳又は笔谤辞箩别肠迟-叠补蝉别诲-尝别补谤苍颈苍驳」による教育の开発を支援しています。これから笔叠尝を取り入れていこうと考えている教员や、すでに実践している笔叠尝をさらに工夫しようと考えている科目を対象に、财政的に支援を行い、その実践と成果を学内の関係者と共有し、学生の学びを主体とした教育の推进を図ることを目的としています。