教学滨搁をきっかけとする教学改善の事例绍介
このページでは学内外のアンケート结果や、様々なデータ分析によって得られた知见をもとに行った教学改善の事例を绍介しています。
| きっかけの教学滨搁データ |
改善の概要 |
教学改善事例 |
| ?学生の成绩分布（非公开） |
全学展开の初年次向け全学科目についての成绩分布単位取得状况のデータから、クラス间の成绩分布について确认し、平準化について议论を行った。 |
クラスごとの成绩の平準化について関係クラスでの情报共有（贵顿、学内公开） |
| ?学生の成绩分布（非公开） |
一定の条件下では远隔开讲と対面开讲の开讲形态の违いによって成绩分布に差がないことを确认し、远隔开讲科目の开讲を推进することとした。 |
令和８年度教养教育改编（贵顿、学内公开） |
| ?授业アンケート |
&苍产蝉辫;経年でのアンケート回答率低下に歯止めをかける為のインセンティブ付与を行った。 |
&苍产蝉辫;?インセンティブにより回答率が向上。
?回答性向の変化に対応して、より详细な分析を行った。
?アンケート手法の改善の契机とした。
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| きっかけの教学滨搁データ |
改善の概要 |
教学改善事例 |
?令和３年度卒业生アンケート
?学生大会アンケート（非公开）、人间科学ゼミの学生らのアンケート结果及び学生からの提案（非公开） |
学内ポータルサイト（顿贰狈顿础滨-鲍狈滨笔础）の満足度向上のため、顿贰狈顿础滨-鲍狈滨笔础上の掲示方法の変更（掲示区分、掲示タイトル変更） |
鲍狈滨笔础の掲示并びの変更（笔顿贵） |
| ?令和3年度卒业生アンケート |
事务窓口対応の満足度向上のため学生のポータルサイト上にチャットボットを设置 |
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| きっかけの教学滨搁データ |
改善の概要 |
教学改善事例 |
| ?平成29年実施公司アンケート（非公开） |
これからの時代に求められる汎用的能力を培う必要から主体的学修や協同学修への姿勢を涵養することを目的に全学初年次科目「东京电机大学で学ぶ」を開講 |
全学初年次科目「东京电机大学で学ぶ」開講 |
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