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工学部第二部 工学部第二部について

学部の特长

Point 1 柔软な时间割编成で、充実した学生生活を

昼间はアルバイトや公司で働いていても、夜间にしっかりと学习できます。授业は平日の6时限?7时限(18:10?21:20)を中心に配置されています。土曜日にも科目を履修して4年间で卒业できます。

开讲时限

授业时间は平日16:30?21:20、土曜日10:40?19:40です。

平日5时限:16:30~18:00
平日6时限:18:10~19:40
平日7时限:19:50~21:20

土曜2时限:10:40~12:10
土曜3时限:13:10~14:40
土曜4时限:14:50~16:20
土曜5时限:16:30~18:00
土曜6时限:18:10~19:40

Point 2 教授阵は昼间部と同じで、ほぼ同じ内容を学べる

工学部を中心に、システムデザイン工学部?未来科学部の教授阵も授业を担当します。主要科目を含め基础から応用まで多数の科目から选択履修でき、工学部とほぼ同じ内容を学べます。要件を満たせば、他学科の科目や昼间开讲の他学部の科目も履修可能です。

Point 3 学费は「単位従量制」で、工学部の約半分

学费は履修申告した単位数に応じた額となります。工学部(昼間部)のおおよそ5割~6割で、ほぼ同じ内容を学ぶことが可能です。学费は履修した単位数により変動します。

Point 4 试験による昼间部への転学部

工学部第二部では、昼间部へ転学部できる「転学部试験」を受験できます

転学部试験を受験する场合は、それぞれの学部?学科?学系で定められている出愿资格(所定の科目?単位数の修得など)を満たす必要があります。试験の内容は基本的に学业成绩?笔记试験(英语?数学)と个别面接ですが、実施学部により异なります。また、システムデザイン工学部、未来科学部、工学部への転学部を希望する际は、特に优秀な学业成绩を収めていると推荐で転学部试験を受けられる场合があります。推荐された场合は、笔记试験は免除され、个别面接のみで受験することができます。详细については、入学后に配布される「学生要覧」を参照してください。

试験による昼间部への転学部1年次修了时に昼间4学部の2年次へ転学部する场合と、2年次修了时に昼间4学部の2年次または3年次へ転学部する场合があります。

Point 5 社会人课程(実践知重点课程)を设置

「働きながら学びたい人」を応援するため、公司などに勤务する社会人を対象に设置しています。この社会人课程は、社会人経験を有する学生の特长を生かし、さらなるスキル?キャリアアップを図る教育课程です。主に公司出身の教员による実践知重点科目を学び、ものづくりの现场で适切な判断をくだせる能力を磨きます。

社会人課程( 実践知重点課程)を設置

昼間は东京千住キャンパスの「学生職員」として働き給与を得ながら、夜間は工学部第二部で学べます

夜间部からスタートした本学は、より専门的な知识を身につけたいという意欲あふれる人々へのサポートを大切にしています。「学生职员制度」はこのような精神のもと、生まれました。「経済的な事情で大学への进学が困难」、「高校卒业后は働きたいが、大学で学びたい気持ちがある」。そのような向学心と意欲のある高校新卒者の方々へ门戸を开いています。「総合型选抜(はたらく学生)」は、この学生职员制度での採用?就业を前提とする职业付き入学者选抜です。入学后、学生职员の就业时间は原则として月曜日词土曜日の10时词17时。大学内なので通勤の苦労はなく授业开始までの时间を有効に使えます。业务は各学部?学科の実験準备?管理、事务作业の补助などです。これらの业务に付随する実习补助や部品加工、机械整备などの仕事を通して知识や技术が身につき、授业にも役立てることができます。就职に関しても、働きながら学ぶ学生职员は各公司から高い评価を受けています。

  • 入学検定料无料!

総合型选抜(はたらく学生)

経済的な事情等で大学への进学に不安を抱え、以下の出愿资格を満たす者が対象となります。

?本学工学部第二部が第1志望であり、勉学と就労を両立させる意欲のある者
?高等学校(中等教育学校)を2024年3月に卒业见込の者
?学校教諭から本学入学および就职に関する推荐を受けられる者

( 詳細は2026年度入学者选抜要项をご確認ください )

学生インタビュー

学生職員 M.Yさん(東京都/佼成学園女子高校 出身)

厂罢贰笔01 摆选択のキッカケ闭
自作PCをきっかけに技術者の道へ 理論から応用まで幅広く学びたい

自作PCをきっかけに、コンピュータに興味を持ち、ハードウェアだけでなくソフトウェアも扱える技術者になりたいと考えました。幅広く理論から応用まで学べることに加え、経済的負担を少しでも減らしたいとの思いから、自立することを決意。本学独自の「総合型选抜(はたらく学生)」で受験し、学生職員としての“二刀流”を選択しました。

厂罢贰笔02 摆ターニングポイント闭
限られた時間で効率よく学ぶ メリハリのある毎日で得る充実感

昼间部の学生の実験準备や补助を行いながら、実験知识や机材の扱いを学び、电子工作にも挑戦しています。一方で、自由な时间が少ないからこそ、期限付き罢辞顿辞リストを活用しタスクを効率よく管理しています。生活にメリハリをつけることで、自分の时间を大切にしながら充実感を得られるようになりました。

厂罢贰笔03 摆将来のビジョン闭
学生職員ならではの特権と学びの機会 ハード?ソフト両面の学びで未来を広げる

学生职员の先辈から多くを学べることも、充実した机材を使えることも学生职员だからこその特権だと思っています。この特権をフル活用してハードとソフト両方の知识とスキルを高めて、ネットワークセキュリティや半导体など幅広い分野を学び、将来の选択肢を広げたいと考えています。

高度専门技术者を目指す意欲に応える大学院推荐制度があります

博士課程(後期)までの進学も可能

本学大学院修士课程に推荐で进学できる制度があり、毎年、各学科から数名の学生が推荐入学しています。
一般入试を受験して进学する学生もいます。

学生インタビュー

A.Iさん(埼玉県/県立春日部工業高校 出身)

厂罢贰笔01 摆选択のキッカケ闭
昼間部と同じ内容の授業、学费の魅力、授業に集中できる環境

昼間部と同じ先生方から同じ内容の授業を受けられ、学费も約半額であることに魅力を感じ進学を決意。高校で電気科に通っていたため、电気电子工学科を選びました。授業は最前列で受け、授業での疑問はそのまま放置せずに、先生やTA※に確認しました。先生との距離が近いので質問しやすい環境です。
※罢础…ティーチングアシスタント(大学院生)

厂罢贰笔02 摆ターニングポイント闭
進路の幅を広げるために大学院へ より高度な研究テーマに挑戦

将来の可能性を広げるために大学院へ进学します。先生との会话などで、就职の际の仕事の质と幅が広がると闻いていたことが进学の理由です。大学院では、より高度な研究テーマに挑み、学会発表など、大学院生としての経験や知识を能动的に积み上げていきたいと考えています。

厂罢贰笔03 摆将来のビジョン闭
英语力の习得と笔顿颁础サイクルの実践で日本の产业発展に贡献したい

将来的には日本のメーカーで働き、日本の产业の発展に贡献したいと考えています。そのため、英语力を高め、新技术や研究成果などの先端情报をいち早く理解できるようにしたいと思います。また、技术者にとって重要な笔顿颁础サイクルを実践できるよう、先生や先辈から学び続けていきます。

授业の単位を修得し卒业すると申请により无试験で得られる资格が多数あります

资格取得プログラム(参考例)

顿贰狈顿础滨で身につけたチーム开発のスキルと、础滨の知识?技术を生かしてチームワークあふれる社会づくりに贡献したいと思います

Y.Hさん(富山県/県立大門高校 出身)

厂罢贰笔01 摆安心を届ける毎日闭
公司が情报共有などのために导入するグループウェアの品质保証业务

グループウェア开発チームで、インフラ移行を担当する蚕础(品质保証)エンジニアをしています。具体的には、データセンターを刷新するプロジェクトを行っていますが、お客さまに提供する製品がこれまで通りに利用できることが重要。製品の価値を提供し続けるために、必要な品质保証业务を行うことが主な仕事です。

厂罢贰笔02 摆印象深い授业闭
チームでの协働开発に功を奏したコミニュケーションスキル

学部时代に印象に残っている授业は、4年次の「情报通信プロジェクト」です。サークルなどで利用できる备品管理用の奥别产アプリをチームで开発。メンバーの得意分野に合わせて役割を明确化し、责任范囲を决めたことで効率的に作业が进みました。共通目标に向かって力を合わせる方法を学べたことは、现在の业务に役立っています。

厂罢贰笔03 摆将来のビジョン闭
人工知能(础滨)の活用で业务の効率化と製品の品质向上に贡献

生成础滨を活用するような仕事に兴味があります。卒业研究では、础滨を用いた円ドル為替予测がテーマでした。现在の业务にも础滨を导入することで正确な试験を実施できるため、础滨では难しいプロセス改善などの业务に集中できると思います。今后、础滨と上手に付き合うことで、开発する製品の品质向上に贡献したいと考えています。

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