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2025年度（令和7年度）笔叠尝成果発表会

2026.03.31

教育开発推进室では平成23年度より「学生が主体となって学ぶ」形式を取り入れた、いわゆる「PBL（Project-Based Learning）」による教育の開発?運営を「PBL教育支援プログラム」として支援しています。
笔叠尝形式を取り入れた授业の成果発表会がオンラインで行われました。

2025年度　笔叠尝成果発表会

开催日时：2026年2月16日（月）15：00～16：45
开催场所：オンライン実施（窜辞辞尘利用）
参加者数： 126名（教職員）
2025年度　 ＰＢＬ科目
开讲学部 学年 科目名 発表者
工学研究科/电子システム工学専攻 大学院１年 マイクロ流体デバイス特论 茂木　克雄
理工学部/电子情报?生体医工学系 学部１年 电子工学基础実习 大西　谦吾
工学部/応用化学科 学部２年 ワークショップ 夏目　亮
工学部/応用化学科 学部１年 环境と化学 田中　里美
工学部?未来科学部?システムデザイン工学部/全学科 学部３年以上 総合英语Ⅳ 原田　依子
■2025年度笔叠尝成果発表会动画　（※学内限定※　ログイン时に认証が求められます）　

グループディスカッションの様子

発表の様子

グループワークの様子

笔叠尝形式を取り入れた授业では、学生が积极的に授业に参加している様子が発表会を通じて伝わってきました。学生が主体的に取り组む笔叠尝科目では、达成感や授业満足度が上がることがわかっています。

大学教育では座学のみならず、実験やグループワーク、双方向オンライン授業やオンデマンド授業等、様々な授業形態がもはや当たり前となっています。东京电机大学では各科目にあった手法を取り入れて多様な授業展開をしています。

今后も引き続き、笔叠尝科目の充実と発展に向けた取组みを推进していきます。

■お问合せ
东京电机大学
教育开発推进室
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