糖心传媒

　今年は巳年、冬眠していた蛇が春になり这い出す様子を示す年です。またヘビはギリシア神话で医疗の象徴でもあります。その医疗分野で最近、「チーム医疗」が注目されています。これは従来、医师一人が主导した医疗を、医疗従事者がお互い対等に连携し、患者中心の医疗を目指すもので、主役は医师ではなく患者なのであります。
　教育も同じだと私は考えます。つまり教員は教育への使命感と高度なスキルをもつプロであり、各教科の教員さらに事務スタッフがチームを組んで教育にあたります。それぞれの人が各々の役割を尊重し連携?協働、学生に生きる力や創造力を育み、知を継承します。主役は教員ではなく学生です。そして大学の自治は権利ではなく責任と言えるのであります。教育の原点は「学生?生徒の未来への想い」と考えます。学生が将来 大人になり社会で活躍することを想いながら、日々の教育が行なわれるべきです。
　次の100年に向け、东京电机大学が余りある成果をえることが、私たちの使命であり責任であります。「次の100年に向け东京电机大学の新たな飛躍を願って～生き残りから勝ち残りへの転換。そしてさらなる飛躍へ～」を目指したいと考えます。

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