糖心传媒

高校时代、物理を履修していなかった私は、电大に入学してからも２年次まで、高校の教科书も开きながら授业を受けるという、不安だらけのスタートでした。
それでも、先生の「やれるのは今しかない。分からなければ勉强すればいいんだ」という言叶を支えに勉强に打ち込み、３年次には不安が自信に変わっていました。

研究室は、电子计测研究室を選びました。
宇宙に関われると思ったからです。
中学生の顷、天文学が好きで、将来は宇宙関连の仕事がしたいと思っていたのにいつの间にか、自分には无理だとあきらめていた分野です。

そのまま大学院に进み、全国の学生を対象にした卫星设计コンテストにも挑戦。
通信担当として设计に携わり、チームをまとめる役割も担うことで、失败や责任の重さと、何度も向き合いました。
私には全く未知の领域でしたが、「分からなければ勉强すればいいんだ」の精神でやり抜いた结果、设计大赏と最优秀模型赏を受赏することができました。

卒业后は大手电机メーカーで、人工卫星の通信技术に携わります。
无我梦中で続けた挑戦が、中学时代の私の梦とつながりました。

自分が変わった、と思ったのは、就职活動のエントリーシートを書いていた時。
入学するまでプログラミングの経験がない滨罢初心者で、最初はみんなについていくのに必死だった私が、奥别产アプリの设计?実装が出来るまでに成长したことに改めて気づき、惊いたんです。

研究室では、「街の移り変わりを可视化するデジタルマップの可能性」をテーマに、奥别产アプリの开発に挑戦しました。以前から地域の活性化に役立つものを作りたいと思っていたんです。
何度も壁にぶつかりましたが、苦しくても逃げずに础滨ツールや教材を活用しながら、ひとつひとつ突破しました。完成したアプリを、东京?神田の地域イベントに出展。多くの来场者の方に触れていただき、操作性や情报の分かりやすさについて贵重なフィードバックを得ることができました。

自分だけでなく、プログラミング未経験で大学に入学する学生も少なくありません。
みんな、苦しくても逃げずに努力を続けることで、研究成果をあげています。
まずはやってみる勇気。努力はいつか必ずチカラになる。
电大は、それを実感できる场所だと思います。

电大生だった兄の影响もあって、私も电大に进みました。
工学部第二部（夜间部）を選んだのは、家族に負担をかけたくなかったからです。
昼间は、ホテルやレストラン、土木などのアルバイトをして、夜は大学で学ぶ。
自分のペースで兴味あることに集中できる生活が私に合っていました。

高校まではサッカーに打ち込んでいましたが、今はスケートボードに梦中です。
就职活動では、「家族とスケートボードを大切にできる環境かどうか」も重視したポイントの一つでした。
面接ではテクニックより、自分がどんな人间かを正直に自分の言叶で伝えることを心がけ、その结果エントリーした3社のうち、2社から内定をいただくことができました。
コマツを选んだ理由は、地元?栃木に工场があるから。そして、安定したグローバル公司なので、仕事もプライベートも充実させられると思ったからです。大学で学んだ颁础顿の技术を活かし、コマツでしかできない、とてつもなく大きな重机の开発に挑戦したいと考えています。

家族とスケートボード。これからも、大事なものは変わりません。
その轴を大切にしながら、环境や働き方、そして自分自身を柔软に変えていく。
そうやって、自分らしい人生をつくっていきたいと思います。

デジタル分野の教育が进んでいるアメリカで学びたいと考え、３年次に１年间、アメリカのフェアモント州立大学に留学しました。
海外の学生との违いを感じたのは、授业に対する姿势。
地元の学生も他国からの留学生も、先生が话している途中でも质问や自分の意见を述べるなど、とにかく积极的でした。
引っ込み思案で、英语も自信がなくいつも静かだった私の背中を押してくれたのは、仲良くなったアメリカ人の男の子とアルゼンチン人の女の子でした。
「间违いを笑う人はいないから、怖がらずに话してみて！」
それからは、少しずつ自分から発言するようになりました。
海外では、待っているだけでは何も起こりません。
とにかく自分から动こうと思い、ボランティアやスペイン语の勉强会などに参加して、たくさんの友だちと素敌な経験を积むことができました。

将来は、インタラクティブアートのアーティストかエンジニアをめざして大学院に进みます。
正直、とても狭き门です。最近、あの顷のガツガツ感が薄れているな、と感じているので、梦の実现のために、もっとガムシャラに行动していきたいと思っています。

４年间、理工学部体育会蹴球部に所属し、３年次には部长を务めました。
大学からサッカーを始めた部员も多くいましたが、私が重视していたのは、経験よりもサッカーに取り组む姿势です。
真剣に向き合う人なら、初心者でも歓迎する。
一方で、上手くても练习に来なければ试合には出さない。
その方针を巡って、度々口论になりましたが、胜利だけでなく、チームの在り方を创ることもリーダーの役割だと考えていました。
そこで、改善点や、チームと个人の目标を明确化する时间を设けるなど、谁もが意见を言える环境を作った结果、チームが一つになり、理工系カップで优胜。
个人の成功ではなく、チームとしてやり遂げた経験は、大きな自信になりました。

卒业后は大手电気メーカーのシステムエンジニアとして人工卫星のソフトウエア开発に携わります。
蹴球部での経験で得た自信を力に変えて、いつかリーダーとしてプロジェクトを成功させたい。
个人の成果ではなく、チームとしてやり遂げたいと思います。